Quiero enumerar algunas pautas/comentarios que pueden ser piolas.
1) Cómo vamos a trabajar?
a - El viernes previo, les explico los TPs en clase.
b - El día que realizamos los TPs, deben ser puntuales, muy puntuales. Durante los 5 primeros minutos, completarán un cuestionario sobre los TPs a realizar (objetivos, magnitudes a medir, comportamientos esperados)
c - El viernes siguiente deben entregar un informe por TP y por grupo sin excepción, ni excusa (ver punto 2) Utilicen un solo folio para los dos. Nada de carpetas grandotas.
2) El informe debe constar de las siguientes secciones: Carátula, Resumen, Introducción teórica, Desarrollo experimental, Resultados y Conclusiones. Además, deben presentar un apéndice con las propagaciones de error efectuadas (leer más abajo). Cada página debe estar numerada.
Antes de empezar a escribir en el Word activen el diccionario del mismo. Una aclaración: grafico y gráfico son cosas distintas. La primera es la conjugación en primera persona singular en tiempo presente del verbo graficar, la segunda es un sustantivo. Hay varios casos como el antes comentado, en que Word no se da cuenta, porque no es un error de ortografía de la palabra sino de semántica. Mantengan la coherencia en la escritura (no cambien renglón a renglón: los tiempos verbales, la persona a la que se aplica el verbo y si son personales o impersonales)
* Carátula: Debe tener la siguiente información: Materia - Título y Nº de TP - Autores (Apellido, Nombre y e-mail) - Fecha de entrega
* Resumen (1 ó 2 párrafos): Qué se midió, con qué técnica, el/los resultados obtenidos y una breve discusión sobre si eran valores esperados o no. Ni más ni menos que un resumen de todo el informe.
* Introducción Teórica: Deben dar un breve marco teórico de las ecuaciones que van a utilizar (Numeren las ecuaciones!!! y la primera vez que aparezca una variable en una ecuación, defínanla!!! (Ejemplo a=g*sen alfa, quién es a, g y alfa?)) No escriban la biografía de Newton para "hacer bulto". Escriban lo necesario, es anti-ecológico y no quiero leer de más! Remarquen que aproximaciones se hacen en el modelo teórico si es que se hace alguna (Ejemplo: se desprecia el roce con el aire, se consideran pequeños ángulos, etc.)
* Desarrollo experimental: Deben escribir el paso a paso, para una persona que tome el informe de uds. y pueda repetir la experiencia. Acá sí, si quieren contar con lujo de detalle, todos los cuidados tomados durante la experiencia, adelante! Pueden presentar una figura del dispositivo experimental empleado. Sirve mucho para ayudar a describir el mismo. Cada figura que aparezca en el informe debe estar numerada y debe tener un pie de figura (Una o dos líneas que expliquen la misma) Durante el desarrollo de esta sección deben detallar los materiales empleados y son estrictamente necesarios para ello (no mencionar: lápiz, papel, calculadora, aire para respirar, etc.) Al referirse a un instrumento de medición deben aclarar la menor graduación del mismo (regla d=0,1cm; cronómetro d=0,01 seg)
* Resultados y Análisis: Deben presentar los datos en tablas o gráficos. Uds. elijan cuál es adecuado para el lector. Tanto las tablas como los gráficos deben estar numeradas y deben tener un pie de figura que las describa (Ejemplo: Figura 3 - Gráfico de velocidad en función del tiempo) Los ejes de los gráficos deben estar rotulados (magnitud y unidad representada. Ejemplo: posición [m], t [seg]) Al presentar un valor revisen las cifras significativas.
* Conclusiones: La conclusión más importante es el valor medido, así que debe aparecer en esta sección. Luego comparen el resultado con lo esperaban (leer en la guía: físicamente iguales). En esta sección pueden criticar el método de medición, sugerir otros métodos.
Prohibido escribir en conclusiones: "esta experiencia ha sido muy enriquecedora para mi" o similares. La chupada de media no es una conclusión!
* Apéndice: Con cada informe deben presentar una hoja aparte, no hay problema si es manuscrita, donde consten las propagaciones de error realizadas.
Antes de entregarme cada uno de los informes, relean esta guía. Si el informe no cumple con algunas de las pautas antes descritas ni siquiera me lo entreguen.
